주절과 종속절 찾기! 현재분사 과거분사 구분하기! feat. 문장 해부학

주절과 종속절 찾기! 현재분사 과거분사 구분하기! feat. 문장 해부학

 

안녕하세요 플러스 울트라입니다. 

 

주절과 종속절을 구분하는 방법은 문장의 주어와 동사를 찾는 것 입니다. 

 

문장이 옳은지 아닌지 판단할 때는 문장을 풀어서 주절의 주어+동사와 종속절의 주어+동사를 구별하는 것입니다. 

 

여러가지 생략 된 형태의 관계절, 그리고 분사절 및 전치사구 들이 문장에 있으면 어디서 누가 수식하는지 순식간에 찾는 것은 제법 어려운 일입니다. 

 

이럴 때는 문장을 풀어서 보면 주절과 종속절, 수식어구(관계절, 분사구문)의 원래 형태를 바로 알 수 있습니다. 

 

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주절과 종속절 찾기

 

What happened to my lovely son was terrifying 

내 사랑하는 아들에게 일어난 일은 끔찍한 일이었다ㅏ.

​->what happened to my lovely son =종속절. 명사절로서 주어로 사용 되었습니다.

->what은 종속절의 주어, happen은 종속절의 동사

->what happend to my lovely son was terrifying=[what happend to my lovely son] 문장의 주어, was는 문장의 동사 입니다

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What it takes to get her is obvious.

그녀를 얻기 위한 조건은 분명해. 

->​What it takes to get her=종속절. 명사절로서 주어로 사용 되었습니다.

 

->​to get her은 종속절의 진주어, takes 종속절의 동사 입니다. 

->What it takes to get her is obvious=[what it takes to get her] 문장의 주어, is가 문장의 동사 입니다. 

 

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2문장 모두 종속절이 명사절로 주절의 주어 역활을 하고 있습니다 

종속절은 이 처럼 명사절은 명사 역활(주어,목적어)을, 형용사절은 형용사(명사수식) 역활을 합니다.

이렇게 종속절이 있는 경우 문장의 주어와 동사를 먼저 찾는 것이 중요합니다.

 

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수식구 풀어보기

 

The students being able to conduct debate in the public like today are the proud of this school. 

오늘 같이 대중 앞에서 토론을 펼질 수 있는 학생들은 우리 학교의 자랑이다.  

 

=붉은색 the students being able to가 주어 입니다.

=The students who are able to see -해당 구는 관계대명사의 생략으로도 볼 수 있습니다. 

=The students being able to see - 혹은 현재 분사의 후치 수식으로도 볼 수 있습니다. 

=왜 현재 분사의 형태를 띄는지는 관계대명사형대로 풀어 보면 더욱 명확합니다

=be able to의 주어는 관계사 who, 즉 students를 의미합니다. 그리고 be동사와 능동적 관계에 있습니다.

 

 

 

The restaurant originated a decade ago in Seoul, South Korea, where it has since become a favored destination for the city's diners.

그 식당은 10년 전 쯔음 서울에서 오픈한 이 식당은 오픈 부터 지금까지 서울 시민들의 사랑을 받고 있다.  

 

이번에는 분장 분석을 해보도록하겠습니다. 

주어 The restaurant 동사originated 부사a decade ago in Seoul, South Korea, [관계사 Where 관계사 주어it 동사현재완료 has 부사로 동사 become 수식 since 동사현재완료become 보어 a favored destination 전치사구 형용사 용법 for the city's diners.] 

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=여기서 관계사를 한번 풀어 보겠습니다.

The restaurant orginated in Seoul. The restaurant has become a favored destination in Seoul.

->Seoul 이라는 대명사가 겹칩니다. 먼저 서울을 묶습니다. 

->The restaurant orginated in Seoul which the restaurant has become a favored destination in 

-> Seoul이 묶이면서 in의 목적어가 앞으로 도치 되었습니다. 전치사는 목적어가 도치 되면 전치사 또한 함께 도치합니다. 

->The restaurant orginated in Seoul in which the restaurant has become a favored destination.

-> in which = where과 같은 의미로 어떤 것을 쓰던 무방합니다. 

 

이렇게 가끔 관계부사의 경우 where을 쓰기전 from which 인지 of which 인지 헷갈리는 경우가 있습니다. 이럴 때는 항상 2개의 문장으로 다시 풀어 보는 연습을 많이 해야 합니다. 

 

 

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이상으로 주절과 종속절 구분해보기, 그리고 수식어구 2문장으로 다시 풀어 보기를 해 보았습니다. 

 

이런 질문들은 간단해 보일 수도 있지만 단계별로 꼭 연습장에 연습해 보시길 바랍니다. 

 

언듯 이해한 듯 싶지만 아주 아주 많은 질문이 나오는 분야 입니다.